第274 章二班第一课 何雨柱教的是系统解剖学而不是思想品德借题发挥给一班的同学上一堂医德课也就算了。
相信二班听到这个消息也会有所感触的。
医德的事儿何雨柱没有揪住不放但是用英语讲课这一点他没有改变言出必行也是给学生们树立个榜样。
95分及格线本来就是定好的这一点也没有改变。
星期四是二班上解剖课何雨柱穿的是一套深色西装三件套。
皮鞋没有换军队发的三接头皮鞋设计上注重耐用性和功能性采用的是优质皮革和坚固的鞋底适合长时间行走和站立。
舒适度不怎么样尤其是刚开始穿的时候不过穿时间长了就会舒服一些而且他也就穿习惯了。
这次依旧没有带教材教材上的内容他都记在心里了图片带了那是给学生看的。
“同学们好。
” “老~师~好!” 何雨柱微微一笑把自己的名字写在黑板上回过头来。
“我叫何天晴本学期教你们系统解剖学。
95分及格100分优秀。
挂课之后每个人只有一次补考机会。
我的课堂不点名。
只要能及格来不来都没关系。
成绩达到优秀的同学有特殊奖励! 上课时可以睡觉但必须睁着眼睛! 上课时可以说话但是不能让第二个人听见更不能被我听见。
任何人以任何形式打扰其他人学习你这辈子都别想在我这过关。
” 说完这些话之后何雨柱看了看同学们。
不错都很老实! “有什么问题现在可以举手提问!” 安静依旧沉默了能有一分钟。
一个戴眼镜的小女生怯生生的举起手。
何雨柱冲她点点头鼓励她发言。
小女生站起来试探着说道:“何老师我能不能去一班上您的课?” 何雨柱一听就明白了这位是想在学系统解剖学的同时把英语也学了。
看来她对自己的英文水平很有信心! “你叫什么名字?” “覃亚萍。
” “和覃同学有同样要求都可以到一班上课但是在一班上过课的同学就不能在二班上课了。
而且我不赞同更不建议逃课去一班上课。
想学英语的课后可以来找我交流。
” 说完他就示意覃亚萍坐下。
这时候另一个同学举手。
何雨柱示意他提问。
这位男同学站起来开口问道:“老师95分的及格线是不是有些苛刻了?” 此话一出几乎所有同学都得心提到了嗓子眼生怕何雨柱不高兴再把及格线提高个一分两分什么的。
“在我回答你的问题之前我先问你一个问题。
如果你是一名病人你的胃部有严重的溃疡必须切除一部分那么我作为一名医生在切除你的胃溃疡的同时切掉你一点健康的十二指肠不多只有5%。
请问你愿意忍受吗?你可以原谅我吗? 如果换成是开颅手术我不小心切断你一两根神经你能忍受吗?” 男生蔫蔫地坐下。
用屁股想也知道你多割他一点脂肪他也不愿意啊! 何况是十二指肠和神经? 他坐下后又有几名举起了手何雨柱随便点了一个人。
他站起来问道:“老师如果我们达不到及格线补考也不过那么学校会不会不让我们毕业。
” 何雨柱皱皱眉“这是我最不想你们提问的问题也是我最不想回答的问题因为心里在想这个问题的人已经把自己的目标定在了及格线或者是及格线以下。
对此我很失望。
让我更失望的是到现在也没有人问我达到优秀会有什么特殊奖励? 究竟是我对你们的要求太高了还是你们对自己的要求太低了! 对不起了这位同学你的问题我无法回答你因为发放毕业证的权力不在我的手中。
” “另外请同学们记住医学是以人的生命和健康为主题的科学!容不得半点儿马虎!” 其实解剖学也算是医学里边的“劝退”学科。
解剖学作为医学的基础学科其难度和复杂性使得许多学生对该学科感到畏惧。
解剖学不仅要求学生对人体结构有深入的理解学习过程需要大量的记忆还需要进行大量的实验和实践操作这使得学习过程相对较为艰辛?! “没有其他问题我们就进入正题。
系统解剖学是按照人体器官功能系统阐述正常人体器官的形态结构、生理功能及其生长发育规律的科学是医学科学中一门重要的基础课程。
包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、和内分泌系统等……” 何雨柱在二班讲课用的是汉语语速不快讲的很细板书书写规整和解剖图画的非常细致。
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